Un regalo para disfrutar con las niñas y niños más pequeños, en estas vacaciones de invierno.

De la mano del clásico pregonar y las canciones tradicionales, se crearon estas cápsulas que buscan acercar a los infantes a la identidad cultural y junto con ello, desarrollar lenguaje, expresión corporal, la capacidad lúdica, la creatividad y la curiosidad, ayudándoles a generar una mayor cantidad de conexiones neuronales y experiencias significativas para que queden guardadas en la memoria del corazón.

Estas cápsulas educativas se estrenarán a las 18:00 horas, los días lunes 12, miércoles 14, viernes 16, lunes 19, miércoles 21 y viernes 23 de julio por el canal de Youtube de Marta Cartas.

Se agradece el apoyo técnico en cámara, sonido e iluminación a Rodrigo Valenzuela y el complot con Claudia Castora Cuentacuentos.

El Círculo de Narradores Orales de Chile, organiza todos los años el Nutram, un espacio de encuentro, reflexión e intercambio sobre experiencias de los cuentacuentos de nuestro país. El evento fue el 17, 18 y 19 de junio y participé con mi hermana de tribu Claudia Castora Cuentacuentos exponiendo sobre la solidaridad como un camino fundamental para salir de la crisis. Además de sentirnos durante los tres días, CINOCH edita un libro con las ponencias, segunda vez que tendré el honor de estar en las páginas de estas interesantes publicaciones.

En síntesis, nuestra ponencia comenzó desarrollando teóricamente la relevancia de trabajar por el bien común, más que potenciar los trabajos individuales. Se expresó el porqué es necesario y cómo afecta desde lo personal a lo colectivo. Desde estos fundamentos se ejemplificó con experiencias que han colaborado en demostrar la propuesta, concluyendo en un camino posible para enfrentar este momento de crisis como gremio.

Quiero agradecer el compromiso, la motivación y la vocación del grupo de educador@s que participaron desde abril en el curso de Lenguajes Artísticos como Recursos Pedagógicos para la Infancia. Nuestros encuentros fueron un ejemplo de aprendizaje conjunto, colaborador, alegre, creativo y lúdico.

En este proceso realizamos un diagnóstico sobre los lenguajes artísticos en los lugares de trabajo de las personas que participaron y por medio de todas las herramientas que abordamos, terminaron con una propuesta.

Sin duda serán un gran aporte en sus espacios educativos y culturales.

El Frente por la Niñez me invitó a este interesante conversatorio, junto a Nicole Rencoret. La transmisión en vivo se realizó por su Facebook este martes 18 de mayo. Reflexionamos y dialogamos sobre los nuevos desafíos de la educación, las necesidades de la infancia, la importancia de desarrollar la capacidad lúdica en estudiantes de pedagogía y la relevancia de que los docentes conecten con su vocación para ir recuperando el sentido de la enseñanza.

Durante una hora pudimos analizar y revisar los aportes del juego en el aprendizaje, se puede ver el conversatorio en el siguiente link:

https://fb.watch/5A3I_3tIRf/

Durante estas últimas semanas, hemos compartido interesantes temas en diferentes espacios que han convocado a cientos de personas en la búsqueda de nuevos conocimientos relacionados al aprendizaje.

El domingo 18 de abril expuse sobre la “Metodología de la coherencia, aprender pensando, sintiendo y haciendo” en el VIII Simposio del Centro Mundial de Estudios Humanistas, personas de diferentes continentes se conectaron para ver esta presentación producto de una investigación acción que concluyó en esta ponencia para aportar una mirada en relación a la forma de preparar las condiciones para hacer clases. Pueden ver la presentación en el siguiente link:

El pasado 1 de mayo, tuve el honor de participar de una charla sobre arte y educación con Claudio Di Girolamo y Carlos Ossa, en una bella actividad organizada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio en Arica y la Fundación Altiplano. Se puede ver esta actividad en el siguiente link:

https://www.facebook.com/watch/live/?v=1118216782016275&ref=watch_permalink

 

Este mes ha sido un inspirador momento del año enmarcado por el libro, puesto que ha estado de fiesta y lo hemos celebrado en grande.

El viernes 16, estuvimos jugando con las vocales con un motivado grupo de niñas y niños que durante casi una hora estuvieron siguiendo los desafíos entregados por el amigo buzón. Letras con comida, con ropa, con el cuerpo, en fin, la experimentación dejó el aprendizaje significativo que los infantes seguro, grabaron en sus memorias del corazón.

Hoy 23 de abril, más de 150 niñas y niños del colegio Brígida Walker de Ñuñoa, se conectaron a escuchar la carta cuento de Agustín, donde aprendieron a valorar todas las situaciones positivas que se viven a diario y creamos el libro del agradecimiento, con el objetivo de que cada noche se dibuje o escriba lo que más nos gustó del día, llevando ese agradecimiento al corazón y a nuestro libro, de esta manera, cuando estén tristes, con rabia o aburridos, pueden ir a buscar esos agradecimientos guardados. Fue una hermosa jornada, los infantes mostraban felices sus libros y quedamos todos con ganas de seguir encontrándonos.

Así seguimos avanzando en el aprendizaje lúdico y creativo que ayuda a que en la infancia se generen las huellas de humanidad para un futuro mejor para todas y todos.

Estén atent@s porque mayo se viene cargado de iniciativas para niñas, niños, educadores, mamás y papás.

Este sábado 27 de marzo daré la Master Class gratuita sobre la importancia de los lenguajes artísticos para la infancia. Será una transmisión en vivo donde durante 1 hora, compartiré porqué los seres humanos necesitamos expresarnos por medio de las artes y cómo se transforman en una herramienta pedagógica capaz de aportar en el desarrollo integral. Si trabajas en la educación de la infancia, esta actividad es imperdible para ti.

Para participar debes inscribirte en la ficha que se encuentra en la página de «Cursos» o bien escribir al mail: correo@martacartas.cl para enviarte el link.

Nos vemos sin falta el sábado!

Horario:

12:00 Chile, Argentina, Uruguay y Paraguay
10:00 Perú y Ecuador
11:00 Bolivia
16:00 España

Hoy iniciamos este hermoso Club, donde iremos creando nuestra Bitácora de Preguntas y Experimentos. En cada encuentro iremos realizando algún descubrimiento relacionado a los fenómenos naturales para ir construyendo nuestro propio libro vivencial. Siempre con canciones, juegos y manualidades que nos van colaborando como herramientas para desarrollar la habilidad de la curiosidad científica y el gusto por investigar y aprender sin límites.

¡Hermoso grupo de niñes!

Todos los viernes de enero a las 16:00 horas, se transmitirá en vivo la Carta Trueque, un espacio donde Marta Cartas invitará a diferentes artistas de Latinoamérica para intercambiar cantos, cuentos y juegos. Las familias que se sumen conocerán al amigo buzón, un nuevo personaje que ayudará a descubrir qué carta toca jugar. Sin duda, será una transmisión en vivo imperdible, desde el canal de YouTube de Marta Cartas.

Juagará la primera carta el viernes 8, Yllay Terry de Nunay, cuentos del alma, amiga de Cusco, Perú. El viernes 15, nos encontraremos con Juan Pablo Vallejos, chileno cuentero, cantor, creador y juguetón de Narralab. El viernes 22, es el turno de Claudia Castora Cuentacuentos y Vivi, la Chascona Cuentista, quienes impulsan el proyecto Triz Traz, coser y contar, ambas narradoras textiles chilenas. Para cerrar enero, el viernes 29, llega con todo el colorido mexicano, Auracadabra y sus cantos, cuentos y canciones tradicionales.

¿Quieres conocer qué hay en la Carta Personaje?

Se abren las inscripciones para el Club de Teatro de Marta Cartas, que busca desarrollar el lenguaje, la capacidad lúdica, la creatividad y el gusto por aprender, por medio del juego dramático, herramienta de la pedagogía teatral que motiva la expresión y generación de innumerables habilidades mientras se está disfrutando.
Este Club está diseñado para la segunda etapa de desarrollo del juego, de 5 a 9 años, trabajando la imitación, practicando la personificación y utilizando elementos sencillos, atendiendo a las necesidades de cada niña o niño.

Programa:
Martes 5 de enero: Buscaremos referentes por medio de la “Carta Personaje”
Martes 12 de enero: Construiremos nuestro personaje.
Martes 19 de enero: Crearemos una historia colectiva y la escenografía.
Martes 26 de enero: Haremos el video de nuestra obra de teatro.
Las sesiones serán por zoom a las 16:00 horas.
Valor: $25.000 (se paga en la inscripción)