Este sábado 11 de junio a las 11:00 am, hora de Chile, será el lanzamiento de mi tercer libro: «Metodología de la Coherencia; aprender pensando, sintiendo y haciendo». Esta es una investigación que sintetiza mi experiencia de 20 años de trabajo pedagógico con niñas, niños, adolescentes y adultos.

Moderará la actividad, Carlos Crespo de la Red de Educadores  Humanistas de Ecuador y Perú y lo presentarán: Ester Precht de FECIL Chile y María Marín de EDUHRED España.

El encuentro será de carácter internacional, por lo que se realizará de manera virtual, a través de la plataforma Zoom.

Tema: Metodología de la Coherencia; aprender pensado, sintiendo y haciendo, de la autora Marcela Latorre Robles

Hora: 11 jun 2022 11:00 a. m. Santiago

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El teatro es magia y el teatro UC es patrimonio mágico. Así vivimos con las niñas y niños el Día de los Patrimonios, recorriendo el teatro, descubriendo escenografías, vestuarios, luces y conociendo la clásica historia de la Pérgola de las Flores con la ayuda del Amigo Buzón. Una experiencia inolvidable.

Celebrando la Semana de la Educación Artística, con las niñas y niños del Jardín Infantil del Campus Oriente de la UC, en la Biblioteca Escolar Futuro de la misma facultad. Los peques vivieron una experiencia donde conocieron parte del patrimonio teatral chileno, por medio de la narración participativa de La Pérgola de las Flores, con el libro en formato pop up, el archivo sonoro de la obra que cantamos junt@s y la creación de sus propias flores para jugar a la Pérgola. Una hermosa iniciativa de mediación impulsada desde el Teatro UC y el Archivo de la Escena Teatral UC.

Una hermosa fiesta vivimos con las niñas y niños de pre kínder, kínder y primero básico del colegio Coyancura. Cantamos con las cartas cancioneras, disfrutamos de las aventuras de las cartas cuento y nos visitó Gusanita Acordeón, quién nos mostró a las vocales en su cuerpo. Terminamos bailando la cueca de las vocales en diferentes velocidades, realmente estuvo muy entretenido, siempre aprendiendo por medio de la creatividad, lo lúdico y por sobre todo, la participación activa.

Las educadoras estaban muy motivadas, un abrazo para ellas por su entusiasmo y otro para el Centro de Padres, quienes organizaron la actividad.

Hoy celebramos 20 años de la Editorial Amanuta con un entretenido picnic literario en la Plaza Las Lilas. De esta manera, cerramos el mes del libro con bellos textos que niñas y niños disfrutaron cantando, participando activamente de las narraciones e integrando la experiencia con una actividad donde se llevaron sus producciones para recordar este bello encuentro.

Quiero agradecer a cada sonrisa, mirada de complicidad, pregunta inquieta, manito entusiasta y curiosidad asombrada de todos los momentos en este mes del libro.

 

En este día del libro nos encontramos con las niñas y niños del Colegio San Marcelo, lugar donde tengo la suerte de hacer todas las semanas el Club de las Letras. En esta hermosa actividad, junto con mi amigo buzón, compartimos una historia con cantos y aventuras patrimoniales. De esta manera, nuestros infantes viven experiencias significativas que van generando una carga afectiva por la lectoescritura.

Este 12 de abril, en el marco del mes del libro, el Teatro UC en conjunto con el Departamento de Patrimonio de Ñuñoa, organizaron una Visita Escénica Patrimonial a la Escuela José Toribio Medina. En la ocasión, niñas y niños de primero básico, aprendieron qué es el teatro musical, quién fue Isidora Aguirre y disfrutaron de la narración de la Pérgola de las Flores, descubriendo a sus personajes, historias y canciones, de la mano de la cartera de los cantos, cuentos y juegos.

Este bello proyecto se completa con la metodología que impulso como Marta Cartas, donde la música, la narrativa y lo lúdico, son el eje de un aprendizaje significativo. Al terminar, animamos a la lectura cantando la cueca de las vocales, para reforzar lo importante de mirar los libros comprendiendo lo que cada página nos regala. De esta manera, cerramos la actividad donando este hermoso texto en formato pop up, invitando a los estudiantes a leerlo cuando ya conozcan todas las letras.

El sábado 19 de marzo estrenamos el espectáculo «Regalos Viajeros» en la Biblioteca de Santiago, en conjunto con Castora Cuentacuentos. Niñas, niños y adultos disfrutaron de esta hermosa aventura.

Este es un montaje de narrativa textil que, por medio de canciones de folclor latinoamericano e historias de Chile, se va reconociendo la riqueza cultural de nuestros pueblos, valorando la diversidad.

Es el cumpleaños de Castora y Marta Cartas, le trae desde el Barquito Musical, Cartas Cancioneras de regalo de diferentes amigas y amigos del continente. Castora para agradecer, les envía de vuelta leyendas chilenas. Las canciones e historias son narradas utilizando arpilleras en formato de libros, que van quedando en escena, vistiendo la propuesta con la belleza de este soporte textil. De esta manera, el montaje se transforma en una experiencia de artes integradas que permite que el espectador, se asombre, disfrute y aprenda de manera significativa sobre tradiciones, ritmos y costumbres de los pueblos chilenos y latinoamericanos.

La puesta en escena está disponible para celebrar el mes del libro o cualquier actividad relacionada a diferentes objetivos de aprendizaje, puesto que aborda temáticas que se trabajan desde los niveles de transición hasta 4° básico, en los núcleos de lenguajes artísticos, lenguaje y comunicación, ciudadanía, historia y geografía.

Se puede pedir el dossier en: correo@martacartas.cl

El 15 y 16 de enero, se realizó el Primer Festival de Kamishibai, organizado por la Editorial Calcetines Animados y la Corporación Cultural de Las Condes. En medio de los coloridos stands de editoriales y el verde parque que nos rodeaba, estuvimos junto otros narradores seleccionados, compartiendo cuentos en este formato japonés que asombra a niños y adultos.

Además, se realizaron talleres, charlas y muestra de documentales relacionados a diferentes disciplinas artísticas clásicas del país oriental. Un honor haber participado de este importante encuentro.