¿Quieres conocer qué hay en la Carta Personaje?

Se abren las inscripciones para el Club de Teatro de Marta Cartas, que busca desarrollar el lenguaje, la capacidad lúdica, la creatividad y el gusto por aprender, por medio del juego dramático, herramienta de la pedagogía teatral que motiva la expresión y generación de innumerables habilidades mientras se está disfrutando.
Este Club está diseñado para la segunda etapa de desarrollo del juego, de 5 a 9 años, trabajando la imitación, practicando la personificación y utilizando elementos sencillos, atendiendo a las necesidades de cada niña o niño.

Programa:
Martes 5 de enero: Buscaremos referentes por medio de la “Carta Personaje”
Martes 12 de enero: Construiremos nuestro personaje.
Martes 19 de enero: Crearemos una historia colectiva y la escenografía.
Martes 26 de enero: Haremos el video de nuestra obra de teatro.
Las sesiones serán por zoom a las 16:00 horas.
Valor: $25.000 (se paga en la inscripción)

Hoy hicimos el cierre del Club de Lectura de manera presencial, con las niñas y niños que pudieron llegar. Por primera vez, nos pudimos encontrar con esta hermosa tribu que ha estado compartiendo conmigo desde el Club de los Cuentos en abril. Desde agosto, estuvimos creando el el Pueblo de las Palabras con diferentes textos literarios y hoy lo unimos todo. Esta actividad fue desarrollando el gusto por la lectoescritura por medio del folclor poético infantil, los juegos y la creatividad.  Este será un día que no olvidaremos, ya que está guardado en la memoria de nuestros corazones.

Desde abril estuvimos realizando este Club para niñas y niños de 5 a 9 años. Más de 50 infantes participaron cada semana por la plataforma Zoom, donde logramos generar un espacio de contención en estos tiempos de pandemia.  Fuimos desarrollando la habilidad del pensamiento divergente, puesto que, mediante la creatividad se buscaban soluciones después de escuchar la entretenida Carta Cuento, sin duda ha sido un espacio ideal para abordar las relaciones interpersonales. Comenzábamos con la narración y luego integraban el contenido por medio de las manualidades, la música, los juegos y la expresión corporal.